jueves, 16 de octubre de 2008

miércoles, 15 de octubre de 2008

martes, 14 de octubre de 2008






277



  1. El
    Angulo formado por la recta que pasa por (-4,5)Y(3,y) con la recta
    que pasa por (-2,4) Y(9,1) es de 135º. Hallar el valor de la
    ordenada “y”.


  2. Hallar
    el área del polígono cuyos vértices son
    (0,4),(1,-6),(-2,-3) y (-4,2).


  3. Hallar
    la ecuación de la mediatriz del segmento que une los puntos
    (-3,2) y (5,-4).


  4. Demostrar
    que los puntos (3,8),(-11,3) y (-8,-2) son vértices de un
    triangulo isoceles.


  5. Demostrar
    que los puntos (3,8),(-11,3) y (-8,-2) son vértices de un
    rombo y que sus diagonales se bisectan.


  6. Tres
    vértices de un rectángulo son (2,-1),(7,-1) y (7,3).
    Hallar el cuarto vértice y al área del rectángulo.


  7. Hallar
    las coordenadas de un punto P(x,y)que divide el segmento determinado
    por P1 (1,7) y P2(6,-3). En la relación
    P1 P/PP2 =2/3.


  8. Hallar
    las coordenadas de un punto P(x,y)que divide el segmento determinado
    por P1 (-2,1) y P2 (3,-4) en la relación
    P1 P/PP=-8/3.


  9. El
    extremo del diámetro de una circunferencia de centro en el
    punto (-4,1) es (2,6). Hallar las coordenadas del otro extremo.


  10. Una
    recta de pendiente 3 pasa por el punto (3,2) la absisa de otro punto
    de la recta es 4. Hallar su ordenada.


  11. Una
    recta dependiente -2 pasa por el punto (2,7) y por los puntos AyB si
    la ordenada de A es 3, y la absisa de B es 6 cual es la absisa de A
    y la ordenada de B?


  12. Hallar
    los angulos del triangulo cuyo vewrtice son (-3,-2), (2,5) y (4,2).


  13. Demostrar
    que los puntos (-1,-2), (0,1) (-3,2) y (-4,-1). Son los vértices
    de un paralelogramo.



















































































        1. Hallar
          el punto de intersección de las bisectrices de los angulos
          del triangulo cuyos lados son: 7x-y+11=0; x+y-15=0; 7x+17y+65=0.


        2. Demostrar
          que la recta que pasa por los puntos (4,-1) y (7,2).bisecta al
          segmento cuyos extremos son los puntos (8,-3) y (-4,-3).


        3. En
          el triangulo A (-2,-1), B (3,1) y C(-1,4). Se traza el segmento
          que une los puntos medios de los lados AB y BC demostrar
          analíticamente que es paralela AC e igual a la mitad de su
          longitud.


        4. Hallar
          la ecuación de la recta que es paralela a la recta x+3y
          =5 y que pasa por el punto medio del segmento que une los puntos
          (-2,-3) y (5,5).


        5. Hallar
          la distancia entre las rectas paralelas x+2y =10,y+2y+6=0


        6. Demostrar
          que las rectas 2x-y-1=0;x-8y+37=0;2x-y-16=0;y,x-8y+7=0. Forman un
          paralelogramo y hallar las ecuaciones de sus diagonales.


        7. Hallar
          la ecuación de la recta que pasa por el Origen y es
          perpendicular a la recta 3x+4y-1=0


        8. Hallar
          la ecuación de la mediatriz del segmento que une (-5,-1)
          con (-3,4)


        9. Determinar
          los valores de K1 y K2 para que las
          ecuaciones K1 x-7y+18=0; y , 8x-K2
          +9K1. =0. Represente la mismas rectas.


        10. Una
          recta perpendicular al segmento que une los puntos (-4,6) y
          (4,-1) en un punto del primero un tercio de la distancia que hay
          del primer punto al segundo cual es su ecuación?


        11. Hallar
          la ecuación de la recta perpendicular a 2x-3y+7=0; y que
          bisectan al segmento de esta recta comprendiendo entre los ejes
          coordinados


        12. Hallar
          la ecuación de la recta que pasa por el punto de
          intersección de las rectas 6x2y+8=0; y4x-6y+3=0 y es
          perpendicular a la recta 5x+2y+6=0


        13. Hallar
          el Angulo agudo comprendido entre las rectas x-y+4=0; y,3x-y+6=0


        14. Hallar
          el Angulo agudo formado por la rectas trazadas desde el Origen a
          los puntos de trisección del segmento de la recta
          2x+3y-12=0, comprendidos entre los ejes coordenadas


        15. Demostrar
          que x-y+3=0 es la bisectriz que une a los dos ángulos
          formados por las rectas 4x-3y+11=0; y, 3x-4y+10=0


        16. Hallar
          los vértices y los ángulos de los triángulos
          formados por la recta 3x+5y-14=0; 9x-y+22=0; y, x-y=2


        17. Hallar
          las distancias de la recta y =3x+7 al punto (2,1).


        18. Las
          ecuaciones de los lados de un triangulo son 3x+5y=16; x-y=0;
          y,3x+4y=0 hallar las distancias de cada uno de los vértices
          al lado opuesto


        19. El
          vértice de un triangulo es el punto (5,3)y la base es la
          recta que une (-2,2) con (3,-4). Hallar las longitudes de base y
          la altura


        20. Hallar
          las ecuaciones de las medianas del triangulo formado por la recta
          2x-3y+11=0;3x+y-11=0; y, x+4y=0


        21. Hallar
          el punto de la perpendicular trazada desde el punto (-1,2) a la
          recta 3x-5y-21=0.


        22. Hallar
          la distancia entre las dos rectas paralelas 2x+3y-8=0;2x+3y-10=0


        23. Los
          vértices de un triangulo son (2,4), (3,-1) y (-5,3).
          Hallar la distancia del vértice (2,4) al Baricentro


        24. Se
          traza una recta por el punto (2,-3) perpendicular a la recta
          3x-4y+6=0 a que distancia se encuentra el punto (6,8)?


        25. Determinar
          el valor de “m” de manera que la recta y=mx +3 pase
          por el punto de la intersección de 2x-y+1=0 con y=x+5.


        26. Una
          recta pasa por el punto (-1/2,4) y su distancia la origen es -2
          ¿Cual es su pendiente?


        27. Desde
          el punto (9,5) se han bajado perpendiculares a los lados del
          triangulo cuyos vértices son (8,8), (0,8) y (4,0).
          Demostrar que los pies de las perpendiculares son colineales








































































284






B.
Podemos trabajar también con la Ecuación general un
mayor énfasis en la algebra.














Van
ecuaciones


































Ejercicio
8










        1. Cual
          es el lugar geométrico de x2+y2-4x-6y+14=0


        2. Hallar
          la ecuación de la circunferencia si el segmento que une A
          (0,0) con B(-8,6) es el diámetro.


        3. Hallar
          la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto
          A(-1,-1) y cuyo centro es C(4,2)


        4. Hallar
          la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto
          A(-1,3) y cuyo centro están en las rectas 5x+3y-25=0;y,
          x-y+3=0


        5. Ecuación
          de la circunferencia con centro en C(3,-2) y tangente a la recta
          2x-y+3=0


        6. Ecuación
          de la circunferencia que pasa por (1,4),y(5,2) y cuyo centro esta
          sobre la recta 3x+y-2=0


        7. Ecuación
          de la circunferencia que pasa por el punto (-2,-3) y que es
          tangente a la recta 4x-3y-26=0 en el punto (5,-2)


        8. Ecuación
          de la circunferencia con C(-4,-1) y que es tangente a la recta
          3x+2y-12=0


        9. Una
          cuerda de la circunferencia x2+y2=25 esta
          sobre la recta x-7y+25=0. Hallar la longitud de la cuerda


        10. A(-1,0),
          B(2,9/4) y D(5,0) son las vértices de un triangulo. Hallar
          las ecuaciones de la circunferencia inscritas y circunscritas


        11. Ecuación
          de la circunferencia cuyo centro esta en el eje “x”,
          y pase por los puntos A(1,3) y B(4,6)












285






        1. Ecuación
          de la circunferencia que pasa por (-3,3) y (1,4) y cuyo centro
          esta en la recta 3x-2y-23=0


        2. La
          ecuación de una circunferencia es x2 +y2
          =50.el punto medio de una cuerda es (-2,4) hallar la
          ecuación de la cuerda


        3. La
          ecuación de una circunferencia es (x+2)2 +(y-3)
          2
          =5. Hallar la ecuación de la tangente a la
          circunferencia que pasa por el punto (3,3).


        4. Una
          circunferencia pasa por A(7,-5) y es tangente a la recta
          x-y-4=0en el punto B(3,-1) hallar: a) la ecuación de radio
          que por (3,-1); b) la ecuación de la mediatriz de AB



        5. La ecuación de
          una circunferencia es 25x2 +25y2+30x-20y-62=0.
          Hallar la longitud de la circunferencia (perimento)


        6. Demostrar
          que 4x2 4y2 -16x+12y+13=0;y, 122 12x2
          +12y2 -48y+36y+55=0, son circunferencias
          concéntricas


        7. Demostrar
          que y2 +y2 +4x+6y-23=0; y x2
          + y2 -8x -10y +25=0, son circunferencias tangentes.


        8. La
          ecuación de la circunferencia son x2 +y2
          +D1x+E1y+F1 =0; y x2
          +y2 +D2 x+E2 y+F2
          =0. Que condiciones deben de satisfacer las constantes D,E
          y F para que sea concéntricas.


        9. La
          ecuación de una circunferencia es
          . hallar la ecuación de la
          circunferencia concéntrica a ella que sea tangente a la
          recta .


        10. Determinar
          le lugar geométrico de __________________________


        11. Hallar
          la ecuación de circunferencia que pasa por ______________y
          es tangente a las ejes coordenados


        12. Ecuación
          de la circunferencia de ________________ que es tangente a la
          recta ______________cuyo centro esta sobre:____________________


        13. Hallar
          la longitud de la tangente trazada desde el punto
          ________________ a la circunferencia________________


        14. La
          altura de un arco semicircular medida a 2mts de su extremo es de
          10mts calcular la altura máxima del arco.


        15. Ecuación
          de la circunferencia tangente a _____________ y cuyo centro esta
          en la recta _______________________


        16. Ecuación
          de la circunferencia de ____________________________ que es
          tangente a _________________en el punto P___________


        17. Ecuación
          de la circunferencia concéntrica A__________________ que
          sea tangente A______________



        18. Ecuación de la
          circunferencia ______________que sea tangente _____________ en el
          punto P___________


        19. Demostrar
          que las dos circunferencias ___________________ son tangentes


        20. Ecuación
          de la circunferencia y tangente __________________ en el punto
          ____________tangente A_____________en el punto


        21. Hallar
          la ecuación de la circunferencia que pasa por el origen de
          _____________________la abscisa de su centro _____________


        22. Ecuación
          de la circunferencia inscrita en el triangulo de lado
          _______________


        23. Ecuación
          de la circunferencia circunscrita al triángulos de
          lados___________________


        24. Hallar
          la ecuación de la circunferencia que tiene por diámetro
          el segmento de la recta ____________ comprendido entre los ejes
          coordenados
















































































































286






        1. Ecuación
          de la circunferencia de _________y cuyo centro es el punto de
          intercepción de ________________


        2. Ecuación
          de la circunferencia que tiene por diámetro la cuerda
          común entre las circunferencias ______________


        3. Hallar
          la centro y el radio de __________


        4. Ecuación
          de la recta que pasa por el centro de la circunferencia
          _____________y es perpendicular a la recta
          _______a que
          distancia del origen pasa la recta?


        5. Ecuación
          de la circunferencia que pasa por________________


        6. Ecuación
          de la circunferencia que pasa por el punto___________ y es
          concéntrica con _____________


        7. Ecuación
          de la recta tangente a____________en el punto


        8. Ecuación
          de la recta que pasa por _______________ y es tangente a
          ________________


        9. Una
          circunferencia que es tangente a ambos ejes para pasar por el
          punto _________ hallar la ecuación


        10. El
          centro de una circunferencia que es tangente a los ejes esta
          sobre la recta_______________ cual es la ecuación?


        11. Una
          circunferencia de___________pasa por el punto ________cual es su
          ecuación?


        12. El
          centro de una circunferencia que pasa por______________ esta
          sobre la recta___________ ¿Cuál es su ecuación?


        13. Una
          circunferencia que es tangente al eje “x” pasa por
          _________ ¿Cuál es su ecuación?


        14. El
          centro de una circunferencia que es tangente a las dos rectas
          ________ esta sobre la recta ____ ¿Cuál es su
          ecuación?


        15. El
          centro de una circunferencia esta sobre la recta __________ la
          circunferencia pasa por___________ y es tangente a la
          recta_________cual es la ecuación


        16. Una
          circunferencia de _______________es tangente a __________ en el
          punto________________Hallar su ecuación.


        17. Ecuación
          de la circunferencia que pasa por___________
































290



Por otra parte la
Directriz se halla una parámetro arriba del vértice
(por definición de parábola). Por lo tanto la ecuación
de la directriz es:



________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________








Ejercicio 9



  1. Hallar
    la ecuación de la parábola con vértice en el
    origen de eje horizontal y que pasa por el punto ____________


  2. Ecuación
    de la parábola con vértice en el origen ___________


  3. Ecuación
    de la parábola con vértice en el origen y__________


  4. Ecuación
    de la parábola con vértice en el origen se abre hacia
    abajo y el LR=12


  5. Ecuación
    de la parábola con vértice en el origen se abre hacia
    la izquierda y pasa por_______________________


  6. Ecuación
    de la parábola de eje horizontal vértice en
    _____________ y pasa por_______________


  7. Ecuación
    de la parábola cuya _____________


  8. La
    ecuación de la parábola es ____________. Encontrar las
    coordenadas del vértice y del foco y de la ecuación de
    la directriz


  9. La
    ecuación de una parábola es _____________ hallar el
    vértice el foco y la ecuación de la directriz


  10. La
    ecuación de una parábola es _____________. Hallar el
    vértice el foco y la directriz


  11. La
    ecuación de una parábola es _____________. Hallar el
    foco la directriz y el RL


  12. Hallar
    la ecuación de la parábola con el vértice en el
    origen de eje vertical y que pase por P(6,-3)


  13. Ecuación
    de la parábola con vértice en ___________eje vertical
    y que pasa por________________________


  14. Ecuación
    de la parábola cuyo RL es el segmento que une los
    puntos_____________


  15. Un
    cable suspendido desde apoyo que están a la misma altura y a
    400mts de distancia tiene una flecha de 800mts. si la suspensión
    del cable tiene forma parabólica halla su ecuación (la
    flecha se llama al desnivel entre el punto de suspensión y el
    punto mas bajo del cable)













291








  1. En
    el cable del problema anterior se desea colocar un tensor a una
    altura de 500mts. ¿Qué longitud debe tener el tensor?








  1. Ecuación
    de la palabra de RL______________ y el vértice esta sobre la
    recta _______








  1. Ecuación
    de la palabra que se abre hacia la izquierda con el foco en
    _________________ y que pasa por_____________-








  1. La
    ecuación de una parábola es ________________. Hallar
    el vértice el foco y la directriz








  1. El
    vértice de una parábola es el punto____________ y la
    parábola pasa por el origen. Hallar su ecuación si su
    eje es horizontal.








  1. El
    vértice de una parábola es ______y su foco__________.
    Hallar su ecuación








  1. El
    foco de una parábola es___________. Construir la curva a
    partir de su diferencia. Cual es la ecuación de su eje?








  1. Hallar
    la ecuación de la circunferencia que pasa por el vértice
    y el foco de la parábola___________y tiene su centro sobre la
    recta__________








  1. La
    ecuación de una parábola es ____________. Hallar la
    longitud de la cuerda que pasa por el foco es paralela a la
    recta_____________








  1. Una
    circunferencia con :_______________. Pasa por el foco de la
    parábola. Demostrar que es tangente a la directriz








  1. Cual
    es el lugar geométrico de las ecuaciones
    ______________________________________








  1. Ecuación
    de la parábola de eje horizontal que pasa por los
    puntos____________________________________
















  1. Hallar
    las ecuaciones de las tangentes trazadas desde el
    punto________________a la parábola_________---------














martes, 30 de septiembre de 2008

derivados del petroleo


GASOLINA LIGERA
Destilada a partir del petróleo crudo, debe ser estabilizada, es decir, separada del butano y del propano y luego, con ayuda de un reactivo o de un catalizador, se neutraliza los compuestos sulfurados malolientes y corrosivos.
GASOLINA PESADA
Debe ser reformada para hacerla apta para servir en los motores de explosión.
Esta operación se efectúa en presencia de un catalizador de platino, hacia 500 º centígrados y a una presión de 35 kilogramos por centímetro cuadrado.
Una reacción típica, acompañada de producción de hidrógeno, consiste en transformar en aromáticos los hidrocarburos de calidad inferior, los naftalenos.
Va acompañada de otras reacciones, principalmente de desulfuración, y da una gasolina de alto índice de octano, el supercarburante, propio para la alimentación de los motores de elevado coeficiente o grado de comprensión.
GASOLINA DE AVIACIÓN
Se obtiene por síntesis a partir de hidrocarburos gaseosos. Esta acción (alquilación) utiliza el ácido sulfúrico o fluorídrico como catalizador. La calidad final de carburantes es mejorada por la incorporación de plomo tetraélico.
PETRÓLEO LAMPANTE (QUEROSENO)
Se obtiene por destilación del petróleo, corrientemente utilizado, antes que su empleo en quinqués y lámparas de mecha fuera reemplazado paulatinamente por alumbrado eléctrico.
Sirve igualmente como combustible para ciertas estufas. Su punto de inflamación no puede rebasar los 40º centígrados, a fin de limitar estrictamente la adicción de gasolina, que lo haría demasiado inflamable.
Una importante aplicación del queroseno consiste en la preparación de carburreactores, o carburantes especiales para motores de reacción de aviones.
GAS-OIL
Carburante propio para motores diesel rápidos. Debe ser desulfurado por hidrogenación catalítica.
Si el crudo contiene un exceso con relación a la gasolina, puede ser5 sometido a una operación de cracking a 500º centígrados, en presencia de un catalizador de cobalto-molibdeno.
La gasolina que se obtiene es de excelente calidad.
FUEL-OIL
Son los residuos pesados de la destilación o del cracking (aceites combustibles), o mazut, utilizados para la calefacción doméstica o industrial.
PRODUCTOS PESADOS
Son los provenientes de una destilación al vacío del residuo de primera destilación y del desasfaltado de este residuo al vacío.
Son los aceites, parafinas y betunes.
Estas materias deben ser tratadas con ayuda de un disolvente (fenol o sulfuros) para extraer de ellas los compuestos inestables y aromáticos.

calentamiento global


El clima siempre ha variado, el problema del cambio climático es que en el último siglo el ritmo de estas variaciones se ha acelerado de manera anómala, a tal grado que afecta ya la vida planetaria . Al buscar la causa de esta aceleración, algunos científicos encontraron que existe una relación directa entre el calentamiento global o cambio climático y el aumento de las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI), provocado principalmente por las sociedades industrializadas.

Un fenómeno preocupa al mundo: el calentamiento global y su efecto directo, el cambio climático, que ocupa buena parte de los esfuerzos de la comunidad científica internacional para estudiarlo y controlarlo, porque, afirman, pone en riesgo el futuro de la humanidad.
¿Por qué preocupa tanto? Destacados científicos coinciden en que el incremento de la concentración de gases efecto invernadero en la atmósfera terrestre está provocando alteraciones en el clima. Coinciden también en que las emisiones de gases efecto invernadero (GEI) han sido muy intensas a partir de la Revolución Industrial, momento a partir del cual la acción del hombre sobre la naturaleza se hizo intensa.

lunes, 29 de septiembre de 2008

la verdadera historia e pluton


A casi 6.000 millones de km del Sol se encuentra el noveno planeta del Sistema Solar, Plutón, descubierto en 1930, invisible a simple vista. En 1978 se descubrió que Plutón tenía un satélite de 1.186 km de diámetro, Caronte, cuya masa es alrededor del 15% de la del planeta.Plutón es el menor de los planetas del Sistema Solar (dos tercios del tamaño de la Luna) y su órbita está inclinada 17° respecto del plano de la órbita terrestre (eclíptica), es decir, una inclinación superior a la de cualquier otro planeta.El estudio del Sistema Solar más allá de Plutón resulta complicado debido a las enormes distancias. Se sabe que hay cuerpos relativamente grandes. Quaoar y Sedna, descubiertos recientemente, tienen tamaños considerables.El Cinturón de Kuiper es a una zona del Sistema Solar situada más allá de Neptuno en la que se encuentran una gran cantidad de asteroides, algunos de ellos de hasta 100 km de diámetro. Por las observaciones realizadas, puede haber mas de 30.000 objetos concentrados en un anillo situado entre las distancias mencionadas y con un espesor de unos pocos grados alrededor de la eclíptica.Finalmente, más allá de Plutón se encuentra la nube de Oort, un gigantesco espacio poblado eventualmente por asteroides y cometas, algunos de los cuales son impulsados hacia el Sistema Solar interior.

viernes, 26 de septiembre de 2008

informatica


la informatica es una herramienta que ha venido a evolucionar las comunicasiones en todos los embitos de la economia ya que poir merio de ella se realizan trabejos simultaneos no importando.por ejemplo:el internet es red que nos eyuda a trabajar no importando la localizacion ,se comunica de una forma segura.


la tecnologia de la comunicasion cada vez esta cambiando ya que la primer computadora pesaba 5 toneladas y lo unico que hacia sumas, pero hoy en dia nos cabe en la palma de la mano como enapalm, se puede tomar video,fotos y estas son unas pequeñas cosas quye nos esperan en el futuro